Florida’daki bir okulda çalışan bir TikToker, şok edici bir ifşada, devletin öğrenciler için “uygunsuz” olduğu düşünülen birkaç kitabı yasakladığını ortaya çıkardı. TikToker, okulda uygunsuz olarak etiketlenmiş ve kütüphaneden kaldırılmayı bekleyen kitap kutularını sergileyen görüntüler yakaladı. Yasaklanan kitaplar, nefret grupları, Yahudilik, Holokost, Pocahontas, havacılıkta Afrikalı Amerikalılar ve daha fazlasını içeren bir dizi hassas konuyu kapsıyor.
Video, sosyal medya platformlarında hızla ilgi gördü ve izleyiciler arasında öfke ve endişe uyandırdı. İnsanlar inançsızlıklarını ifade ettiler ve bu tür eylemlerin sonuçları hakkında sorular sordular. Bir Twitter kullanıcısı, Mark Hoskins, tweet attı, “Ünlü sözü hepimiz biliyoruz. Şunun için geldiklerinde, o zaman senin için gelirler.” Bu duygu, belirli kitapları sansürlemenin bilgiye erişimi sınırlamak ve farklı bakış açılarını bastırmak için tehlikeli bir emsal teşkil ettiği korkusunu yansıtıyor.
TikToker’ın videosu, uygunsuz olduğu düşünülen bazı kitap başlıklarını ortaya koyuyor. Bunların arasında “Nefret Grupları”, “20-Yüzyıl Süvarileri”, “Ormanda Biberiye”, “Büyük Yalan”, “Nijerya Kadınları”, “Hitler” ve daha fazlası var. Bu yasaklı kitaplarda yer alan konuların çeşitliliği, Florida okul sistemi içinde endişe verici bir sansür eğilimine işaret ediyor.
Bir Twitter kullanıcısı, bu kitapların yok olup olmadığını, başka kütüphanelere bağışlanıp bağışlanmadığını veya geri dönüşüme gönderilip gönderilmediğini sorgulayarak bu kitapların akıbetini merak ettiğini dile getirdi. Kaldırılan bu kitapların varış yeri belirsizliğini koruyor ve pek çok kişinin bu kitapların erişilebilirliği ve gelecekteki okuyucular için kullanılabilirliği konusunda endişe duymasına neden oluyor. Bazıları, ebeveynleri çocuklarını yaz boyunca okumaya teşvik etmeye teşvik ederek, bu tartışmalı başlıkları sunan ücretsiz çevrimiçi kütüphanelerin teşvik edilmesi çağrısında bulundu.
Bu kitapların kaldırılması, bilgi özgürlüğü ve öğrencilere sunulan bakış açılarının çeşitliliği hakkında önemli soruları gündeme getirmektedir. Birçoğu, genç zihinleri rahatsız edici veya zorlayıcı olsa bile farklı bakış açılarına maruz bırakmanın eleştirel düşünmeyi ve empatiyi geliştirmek için çok önemli olduğunu savunuyor.
Yasaklanan bu kitaplarla ilgili haberler yayıldıkça, bireyler ve kuruluşlar şeffaflık ve bunların kaldırılmasının ardındaki nedenler hakkında açık bir tartışma çağrısı yapıyor. Eleştirmenler, kitapları sansürlemenin entelektüel gelişimi sınırladığını ve öğrencilerin dünya anlayışını daralttığını iddia ediyor.
Florida okulunun bu kitapları yasaklama kararı, eğitimi ve bilginin sınırlarını çevreleyen süregelen tartışmanın açık bir örneğidir. Bu ifşanın, entelektüel özgürlük ve okulların öğrencilerin dünya anlayışlarını şekillendirmedeki rolü hakkındaki daha geniş konuşmayı nasıl etkileyeceği henüz belli değil.
Bu tartışmalar karşısında, toplumun anlamlı diyaloglara girmesi ve eğitimde farklı bakış açılarının korunmasını savunması önemlidir. Yalnızca açık fikirliliği ve eleştirel düşünmeyi teşvik eden bir ortamı teşvik ederek, gelecek nesli karmaşık ve sürekli değişen bir dünyada gezinmesi için gerçekten güçlendirebiliriz.
